委员建议招生“分轨不分流”
委员建议招生‘分轨不分流’,教育公平的曙光还是迷雾重重?

委员建议招生‘分轨不分流’,教育公平的曙光还是迷雾重重?

委员提出招生改革建议,主张“分轨不分流”,引发对教育公平问题的关注。该建议旨在通过改革招生制度,实现教育机会的平等,让不同背景的学生都有机会接受高质量的教育。该建议也面临诸多争议和挑战,迷雾重重的改革前景令人担忧。需...

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